第48章 (第2/2页)

地步，每一个魔咒都有着巧妙的变化。”

    ??“我敢说，光是一个缴械咒都足够你们学一年了。”

    ??“特维尔更是将魔咒变形，变形术和魔咒的完美结合，简直就是一件艺术品！”

    ??一位七年级的学生突然举手问道：“麦格教授，这个我们什么时候学？”

    ??“下辈子吧！”

    ??第39章 过过渡

    ??这场决斗被讨论了足足几个星期，除了教授们看似平凡，实则精妙的魔法以外，大家讨论得最为激烈的问题就是：究竟哪位教授赢下了这场决斗？

    ??看局势，最后一次攻防，弗利维教授挡下了福利教授的攻击，并没有露出明显的败势，这场决斗就结束了。

    ??在他们看来，这有点虎头蛇尾。

    ??于是支持两位教授的双方爆发了争执。

    ??“不会吧，不会吧，弗利维教授最后被福利教授压着打，你们不会连这个都看不懂吧？”

    ??“福利教授那么厉害的进攻都被瓦解了，不正说明弗利维教授魔法的厉害吗？”

    ??最后相持不下的他们只好找到当事人，把他们的疑惑问出来。

    ??福利教授强调这是一场势均力敌的战斗，他们最终打成了平手。

    ??不过弗利维教授却说最后是他输了，因为用上了不符合规矩的魔法——超强铁甲咒。

    ??这个咒语实际上已经脱离了铁甲咒的范畴，融合了平安镇守、统统加护等防护魔法，是一个不折不扣的高阶魔法。

    ??而这场对决的规矩就是，双方只能使用学生们能够学到的简单魔法。

    ??融合魔法这种东西，哪怕是毕业了的巫师都没几个能掌握的。

    ??这个说法传出来以后，城堡里关于决斗胜负的讨论才渐渐停歇。

    ??但关于魔法的讨论变得更加炙热，连带着小巫师们对魔咒课和变形术的兴趣都高了不少。

    ??这让弗利维教授和麦格教授笑得合不拢嘴，上课时候都是笑呵呵的，时不时还给学生们露两手。

    ??当然，最受关注的还是特维尔的黑魔法防御术。

    ??低年级学生没有人会缺席他的课程，甚至随着天气变得阴冷而感冒了，都要拖着病躯过来上课。

    ??只不过被他强制性地赶到了校医院，但还是因此遭了护士长庞弗雷女士的不少抱怨。

    ??趁着学生们热情高涨，特维尔适时在三个年级都推出了光球游戏。

    ??当然，难度也分为了三个等级。

    ??一年级最简单，光球只会缓缓移动；

    ??二年级加了速度变化，忽快忽慢，让学生难以预判轨迹；

    ??三年级难度最高，除了速度的变化，光球的移动轨迹也变得更加难以琢磨，有时候甚至会在一秒内出现三个方向的变化。